Anglais Business A2 - web-business, culture, le CV

#4

Objectifs :

  • Comprendre les codes des business du web.
  • Communiquer dans un monde pluriculturel.
  • Décrire et savoir « vendre » son C.V.

Durée : 26 heures

Niveau recherché : A2

Prérequis : entretien préalable, test de pré-évaluation par la formatrice (durée 1 heure), anglais niveau fin de lycée.

1 590,00 €

Ce module vous emmène sur trois domaines bien différents mais très présents dans notre quotidien :

  • Internet, e-commerce, sites....devenus indispensables.
  • La culture d'entreprise, pour s'intégrer facilement.
  • Son emploi, et comment le valoriser.

Public visé : étudiants en commerce international, cadres d'entreprises, chefs d'entreprises.

Public visé : étudiants en commerce international, cadres d'entreprises, chefs d'entreprises.

Les ingrédients de cette formation :

  • Faisons connaissance !
  • Description des outils pédagogiques
  • Validation du planning
  • Chapitres :
  1. THE WEB
  2. CULTURES
  3. JOBS

Outils communs : supports pour activités interactives, référentiel grammatical, audioscripts.

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DÉTAILS DU PROGRAMME

THE WEB

  • Démarrage : quelle utilisation d'internet ?
  • Vocabulaire : comprendre l'e-commerce.
  • Écouter : l'orientation des sites web.
  • Langage - focus 1 : parler des projets futurs, utilisation du "present continuous".
  • Lecture : analyse d'un article sur "Net-a-porter".
  • Vocabulaire : les expressions liées au temps.
  • Langage - focus 2 : utilisation de "will".
  • Compétences : savoir valider un rendez-vous, se mettre d'accord avec un interlocuteur.
  • Étude de cas : ISIS Books plc, vente de livres de business sur internet.

CULTURES

  • Démarrage : us et coutumes étrangères.
  • Vocabulaire : comprendre la culture d'entreprise.
  • Écouter : comprendre nos différences culturelles et les erreurs à ne pas faire.
  • Langage - focus 1 : utilisation de "should/shouldn't
  • Lecture : article de presse sur WAL-MART en Allemagne.
  • Langage - focus 2 : utilisation de "could/would".
  • Compétences : identifier les problèmes et enclencher des actions correctrices.
  • Étude de cas : s'adapter à un changement culturel dans un cadre professionnel.

JOBS

  • Démarrage : emplois et salaires.
  • Vocabulaire : compétences et responsabilités
  • Langage - focus 1 : utilisation du "present perfect".
  • Lecture : comprendre, analyser un CV.
  • Écouter : discussion autour d'un poste à pourvoir.
  • Langage - focus 2 : utilisation du "past simple" et du "present perfect".
  • Compétences : analyser un entretien d'embauche.
  • Étude de cas : la société HIGH PROFILE Inc, agence pour sportifs de haut niveau.

Validation formation

  • Test de pré-évaluation par la formatrice (durée 1 heure).

  • Test post-formation (examen blanc).
  • Synthèse sur la formation, discussions et remise du certificat de réalisation.
  • Validation de la formation par un organisme indépendant avec délivrance d'un certificat.